Healthy Minds of Europe


Δημιουργία ομάδων εργασίας – κατανομή δραστηριοτήτων σε τάξεις

  • Σύνδεση τάξεων με τα ευρωπαϊκά σχολεία που συμμετάσχουν στο πρόγραμμα


Α – Β τάξεις                                               

  1. Κύπρος – A DIMOTIKO SXOLIO LAKATAMIAS K.A (Primary level) 


Γ  – Δ τάξεις                                                                         

  1. Πολωνία – Szkoła Podstawowa nr 5 im.Mieszka 1

School/Institute/Educational centre – General education (primary level)

  1. Ιταλία – C. di Corniglio

School/Institute/Educational centre – General education (secondary level)


Ε –  ΣΤ  τάξεις                                      

  1. Κροατία – (Strojarska tehnicka skola Osijek)

        School/Institute/Educational centre – General education (secondary level)   

  1. Αγγλία  – Cardinal Hume Catholic School

        School/Institute/Educational centre – General education (secondary level)      


  • Δραστηριότητες – ομάδες εργασίας περίοδος εργασίας


  1. Creation of project-specific e-platform and digital learning objects

– needs analysis (what segments of the platform are needed: forum, chat, workshop, database, file upload, reporting – logs, calendar, interactive scorm activities, hot potatoes, teleconference – video chat, dictionary, wikis, photo and video galleries) -localisation – each country uses its own language –SEPTEMBER 2016

-Teacher training  -OCTOBER 2016

– familiarisation of students, teachers and parents with the platform,-NOVEMBER 2016

( Κώστογλου Σταύρος   , Λιβανίδης Γεώργιος    , Μέλλου Αγγελική , Μουστάκα    Μαρία , Χρυσάνθη Μαρία )


  1. technology vs. healthy life style

– survey for family habits (periodically) and ways of accessing school (on foot, bike, car, etc) -DECEMBER 2016

 creation of interactive materials to promote healthy habits (creation of interactive presentations, crosswords, mini flash games, brochures, quizzes, flipping books, etc.) using new technologies and the e-platform (interactive scorm packages, interesting crosswords and puzzles using hot potatoes, interactive presentations using Adobe Presenter/Engage/Captivate, quizzes/presentations using Articulate, etc.) –JANUARY 2017

(Κώστογλου Σταύρος   , Λιβανίδης Γεώργιος  ,  Καρπάτση Ευαγγελία, Λίπα Μαρία , Κνίκου Ιγνατία  )


  1. nutrition habits

– factors affecting kids nutrition- FEBRUARY 2017



        * advertising

        *social trends


-promoting food from local market and nearby farms – start in FEBRUARY 2017 and continuation throughout the whole project.

( Κώστογλου Σταύρος     ,  Τόμπρου Αναστασία  , Λίπα Μαρία ,    Μαρία , Χρυσάνθη Μαρία  ,  Μίχου Αθηνά  )


  1. -a school yard with fresh, ecological vegetables and herbs – MARCH 2017

      -survey for children’s awareness of healthy food (through e-platform’s survey function)- MARCH 2017

( Κώστογλου Σταύρος     ,  Τόμπρου Αναστασία  ,  Σαββίδου Σοφία , Κόκκαλης Αλκιβιάδης   , Λεουτσάκος Παναγιώτης , Θεοδωρούλα Γεωργία )


  1. -categorising healthy/unhealthy food- APRIL 2017

( Κώστογλου Σταύρος     , Κνίκου Ιγνατία  ,   Σαββίδου Σοφία , Κόκκαλης Αλκιβιάδης   ,  Θεοδωρούλα Γεωργία  )

  1. – nutrition pyramid- MAY 2017


(Κώστογλου Σταύρος   , Λιβανίδης Γεώργιος    , Μέλλου Αγγελική , Μουστάκα    Μαρία , Χρυσάνθη Μαρία   , Λίπα Μαρία , Καραλή Αγγέλα )


Σημείωση : Εννοείται ότι στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλες οι τάξεις και πρέπει να συνεργάζονται όπου τους ζητούν να συμμετέχουν οι ομάδες εργασίας

Have a nice journey in our Erasmus  program

And good luck !!!